Apprendre à se protéger sur Internet

Publié le 30 novembre 2010 par · Laissez un commentaire
Classé dans : B2I, Blog, culture numérique, Education aux médias, tice 

Pour sensibiliser les adolescents aux dangers de l’Internet, et leur donner les moyens de s’en protéger, le site de la CNIL propose des clips, des conseils avant de publier, et des jeux interactifs.

Un plaidoyer pour “le droit à l’oubli” complète la mise en garde.

Le site : www.jepubliejereflechis.net

Et le 9 février, c’est le “Safer Internet Day”  sur le thème : “Tu Publies? Réfléchis.”

Tous les renseignements sont sur le site : www.internetsanscrainte.fr

Salon de l’éducation à Paris

Publié le 19 novembre 2010 par · Laissez un commentaire
Classé dans : Blog, Littérature et société, Lycée 

Le Mémorial de la Shoah à la rencontre des enseignants
du 25 au 28 novembre 2010, 10 h – 18h30.
Pour découvrir l’institution, et échanger avec l’équipe pédagogique sur toutes les activités proposées pour la classe ou pour les enseignants.

Entrée libre
Lieu : Stand CE82, Salon de l’éducation – espace Cité de l’éducation, Paris,Porte de Versailles.

Conférence : Enseigner l’histoire de la Shoah : problématiques, réflexions, pistes pédagogiques.

vendredi 26 novembre, 10 h – 11 h 30

Animée par Iannis Roder, historien, formateur au Mémorial de la Shoah, Alban Perrin, service Aménagement des lieux de mémoire et projets externes du Mémorial de la Shoah, et Tal Bruttmann, historien.

Entrée libre sans réservation préalable.
Lieu : Salon de l’éducation – Forum de la Cité de l’éducation.

Interlignes, nouveau magazine littéraire

Publié le 11 novembre 2010 par · Laissez un commentaire
Classé dans : écriture, Lecture, ressources 

Un nouveau magazine littéraire sur Curiosphère.tv, Interlignes, émission animée par Dominique Antoine, propose une série de vidéos en ligne d’entretiens avec des écrivains. Il est consultable à cette adresse : http://interlignes.curiosphere.tv

Ces entretiens intimistes “permettent à l’invité de raconter la genèse d’un de ses livres, d’expliciter son intention, d’évoquer, en toute simplicité, son métier.”

Un contenu exceptionnel et inspirant à consulter sans plus attendre.

Christelle Membrey-Bezier



Littérature et société – Information et ressources

Une nouvelle rubrique “Les domaines d’exploration en seconde” a été créée depuis la rentrée sur la clé USB Lettres, dans le domaine “Entrées dans les apprentissages” .

Elle propose une première sélection de ressources pour engager ou nourrir la réflexion de l’enseignement d’exploration ”Littérature et Société”.

Les ressources sélectionnées se déclinent selon les thématiques proposées pour cet enseignement :

  • Écrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société
  • Des tablettes d’argile à l’écran numérique : l’aventure du livre et de l’écrit
  • Images et langages : donner à voir, se faire entendre
  • Médias, informatique et communication : enjeux et perspectives
  • Paroles publiques : de l’agora aux forums sur la toile
  • Regards sur l’autre et sur l’ailleurs

Accès à la clé : http://www.educnet.education.fr/chrgt/cle-lettres.htm (Ressources pour enseigner / Entrées dans les apprentissages / Les domaines d’exploration en seconde)

Information signalée par Mme Plas.

Christelle Membrey-Bezier

Baladodiffusion et enseignement des lettres

Publié le 8 novembre 2010 par · Laissez un commentaire
Classé dans : B2I, baladodiffusion, college, Lecture, Lycée, podcast 

Plusieurs ressources, utilisables avec profit pour l’enseignant de Lettres.

  • Guide de la baladodiffusion en langues vivantes :

http://www.educnet.education.fr/langues/actualites/guide-baladodiffusion-langues-vivantes

Il contient des conseils utiles et transposables en lettres.

  • Dossier Baladodiffusion et enseignement en ligne sur Educnet :

http://www.educnet.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/baladodiffusion

  1. Nombreux exemples de pratiques répertoriés dans l’enseignement secondaire en Lettres:

http://www.educnet.education.fr/dossier/baladodiffusion/usages-enseignement-secondaire/francais

  • A ce jour, dans la base de lettres, une cinquantaine de scénarios pédagogiques utilisant la baladodiffusion (traitement du son, podcast) :

http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lettres/index.php?commande=chercher&id_tic=35

Christelle Membrey-Bezier

  • "La réflexion sur les technologies numériques se trouve au cœur de la formation littéraire parce que ces TIC impliquent de nouvelles pratiques d’écriture et de lecture et induisent de nouvelles postures intellectuelles."

    Catherine Bizot, Inspection Générale de Lettres

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