Salon du livre et livre numérique
Classé dans : culture numérique, Education aux médias, Evénement
L’édition 2011 du salon du livre qui se déroulera du 18 au 21 mars au parc des Expositions, porte de Versailles, accueillera cette année 34 manifestations (conférences, tables rondes…) consacrées au livre numérique. Seront abordés durant quatre jours différents aspects du livre numérique couvrant toute la chaîne du livre : de la création à la diffusion.
Quelques thèmes de conférences :
Création et Paroles d’auteurs
- Les auteurs et le numérique – Interview de trois auteurs, concernant notamment leur expérience d’Internet au travers de leur blog. – Interview de Pierre Assouline et de Bernard Werber sur l’existence d’une nouvelle forme d’écriture numérique.
- Interview de deux auteurs de BD sur le net. – Interview de jeunes auteurs et leur position vis-à-vis du numérique.
- Interview de Jean d’Ormesson à l’occasion du lancement de la version numérique de sa bibliothèque des classiques.
- Interview de Maxime Chattam et Henri Loevenbruck sur le lien entre le thriller et le numérique.
- BD numérique : les auteurs face au numérique.
Bande dessinée
- L’édition numérique du Manga
- Interview de deux auteurs de BD sur le net
- Quel type de bande dessinée peut-on lire aujourd’hui sur les différents supports proposés au public ?
- La bande dessinée à l’heure du numérique : atelier de la Cité de la bande dessinée.
- BD numérique : les auteurs face au numérique
Presse en ligne
- La presse numérique sur iPad et sur Internet.
Contenus numériques pour l’éducation
- Les manuels numériques, les espaces numériques de travail (ENT) : projets concrets, de l’expérimentation à la généralisation.
- Dans le cadre des assises du livre à l’heure du numérique : Interactivité, personnalisation, partage, innovation au cœur du manuel numérique : l’exemple du Lib’ aux éditions Belin.
Numérisation
- La numérisation des fonds éditoriaux des éditeurs et les aides du CNL pour l’« économie numérique ».
- les différentes questions permettant de mener un projet de numérisation patrimoniale.
- Les témoignages de professionnels français sur la numérisation de l’édition américaine.
Economie numérique
- Les marchés du livre numérique : Présentation de l’étude E-Book
- Le marché du livre numérique 2008-2014 (Idate)
- Comparaison des modèles économiques, la loi du prix unique du livre, y a-t-il des modèles économiques alternatifs ?
Impact du numérique pour les libraires
- Les différentes stratégies des libraires en ligne pour intégrer les offres de livres numériques : Fnac.com, 1001libraires, Amazon, Chapitre.com, libraires indépendants…
- Présentation d’outils en ligne permettent aux libraires de revendre des abonnements à des bouquets multi-éditeurs adaptés aux demandes de leurs clients des collectivités, de façon transparente et interprofessionnelle.
Impacts du numérique sur les bibliothèques
- Nouveaux métiers ? Nouvelles compétences ? Prise en considération des usages de plus en plus nomades des publics.
- Quelle politique de numérisation en bibliothèque ?
Tablettes tactiles et liseuses
- Les offres de livres numériques sur iPad et autres tablettes.
Consulter les manifestations dédiées au livre numérique
Article initialement paru sur Educnet.
La présence de livres (attention, pas leur lecture…) : un moyen peu coûteux pour aider les enfants à réussir
Classé dans : Lecture, ressources
“Le livre a un impact sur l’accès de l’enfant à un niveau scolaire supérieur, et plus l’on aurait d’ouvrages chez soi, meilleur ce serait. L’étude réalisée est d’envergure et démontrerait que quel que soit le niveau scolaire des parents, dans une maison qui contiendrait 500 bouquins, l’enfant accroît ses chances de réussite au cours de sa scolarité. Les chercheurs ont été stupéfaits de se rendre compte de l’incidence aussi poussée des livres sur le niveau scolaire – et ce, tous pays confondus, même si ce constat est moindre selon les pays. ”
Une enquête menée à travers 27 pays, consultable dans la langue de Shakespeare et signalée par le site Actualitte : http://www.actualitte.com/actualite/19194-lecture-livres-foyers-parents-scolarite.htm .
La lecture numérique devenant le quotidien dans de nombreux pays et prenant le pas sur l’objet livre papier, l’on attend avec curiosité les résultats d’une enquête qui évaluerait l’impact de la présence des ordinateurs et des écrans au cours de la scolarité de nos élèves …
Christelle Membrey-Bézier
Qu’est-ce qu’un livre ? Cours de M. Chartier publié par Collège de France
C’est mon petit bonheur depuis quelques jours. J’écoute la voix de M. Chartier faire le point sur la question du livre, celle de l’auteur et des processus de publication, ”variables historiques”.
Un retour aux sources précieux à l’heure où les nouvelles technologies questionnent ces mêmes définitions. Une de ces petites joies consultables par l’existence même de ce bidule que l’on nomme Internet et qui s’avère pour le coup très utile. Aurais-je pu assister à l’un de ses cours ? Je ne me pose plus la question, je l’avoue …
Christelle Membrey-Bézier
Cours consultables sur le site du Collège de France :
http://www.college-de-france.fr/default/EN/all/eur_mod/Cours_du_12_novembre_2009_1ere.jsp
L’édition doit-elle avoir peur du numérique ?
Classé dans : Lecture, ressources
Un énorme débat mondial prend de l’ampleur : l’édition doit-elle avoir peur du numérique ? – Les géants d’Internet, Google, Amazon, Sony : vont-ils tuer les livres ? – Un sur deux des 840 professionnels de l’édition confiait avec crainte à la foire du livre de Francfort que dans 10 ans les ventes de livres numériques dépasseront celles du support papier.
Jean-Pierre Elkabbach, pour la chaîne Public Sénat, lors de l’émission “Bibliothèque Médicis”, réunit les personnalités suivantes pour engager la réflexion :
- Philippe COLOMBET, responsable de Google livres
- Emmanuel HOOG, Président de l’INA
- Jean-Claude CARRIERE, Ecrivain, scénariste
- Hervé GAYMARD, Député UMP
- Patrick BAZIN, Directeur de la Bibliothèque municipale de Lyon
Ce débat de 60 minutes questionne la prééminence de Google dans nos existences, la permanence de la mémoire instituée potentiellement par le média internet et la définition de la lecture à l’heure du numérique en rappelant que chaque acte de lecture effectué via Google, entreprise commerciale, est générateur d’un modèle économique qui questionne.
Plusieurs intervenants rappelleront avec justesse qu’un “ebook”, c’est aussi et d’abord un livre, que ce “nouveau”support apportera sûrement de nouveaux lecteurs, que la numérisation des contenus qui permet la pérennité de l’accès à certains contenus est un enjeu culturel, économique mais aussi politique … Un débat à ne pa manquer, qui, au final, pose la question de la pérennité et de la vie de la lecture dans nos existences.
Enregistrement disponible à l’adresse suivante : http://www.publicsenat.fr/vod/bibliotheque-medicis/le-livre-numerique/philippe-colombet,emmanuel-hoog,jean-claude-carriere,herve-gaymard,patrick-bazin/63127
Christelle Membrey-Bézier
Vidéo – Les mutations du livre vues par M. Chartier, professeur au Collège de France
Classé dans : Lecture, ressources
Comment Internet bouleverse-t-il l’économie du livre et de la lecture ? À l’heure du livre numérique, les bibliothèques vont-elles disparaître ? Quelle est la place du livre dans nos sociétés ? Lit-on aujourd’hui comme on lisait hier ? Réponse de Roger Chartier, historien et professeur au Collège de France.
Les mutations du livre – Entretien avec R. Chartier (1)
envoyé par laviedesidees.
Cinq minutes qui soulignent avec justesse pourquoi l’avenir du livre, objet culturel et sociétal, est aussi devenu un enjeu juridique …
Christelle Membrey-Bézier
Vidéo – Comment un livre devient-il numérique ?
Classé dans : Lecture, ressources
Cette vidéo à caractère commercial a pour objectif de vanter les mérites de la société Numilog. Elle fait preuve toutefois d’un remarquable sens de la pédagogie pour expliquer la “fabrication” d’un livre numérique. Un processus qu’il nous faudra aussi faire découvrir à nos élèves, nous, qui, enseignants de lettres, avons toujours eu à coeur d’expliciter les étapes de création d’une oeuvre littéraire mais aussi de l’industrie du livre, actuellement en pleine révolution. Cette vidéo en constitue à ce titre un élément d’introduction.
Ressources littéraires.
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Qui n’a jamais eu, lorsqu’il a demandé à sa classe d’acheter et de lire un livre, la réaction suivante: “Ahhh! Acheter un livre! Quelle horreur! C’est trop cher! etc, etc…”
Si la réaction est excessive et souvent de mauvaise foi, il ne faut pas la négliger, puisqu’elle est le signe d’un changement des mentalités de nos élèves:
“l’accès à la culture et à la connaissance n’est pas un bien de consommation.”
Nous pourrions nous en réjouir si il ne s’agissait pas là souvent d’un prétexte pour éviter la lecture.
Heureusement, le Web vient à notre secours (encore…) et nous propose aujourd’hui des éditions numériques gratuites ET de qualité.
La lecture sur écran n’est pas une panacée mais elle peut être un premier pas vers une découverte progressive et un plaisir de découvrir.
Pour les enseignants, le e-book, puisque c’est son nom, permet d’accéder rapidement au texte numérisé pour le travailler sur informatique et lui faire subir les pires tortures pédagogico-éducatives ( amputation arbitraire ou motivée, adjonction d’un questionnaire, réalisation d’un exercice de ré-écriture…). Et finalement, pourquoi pas, nous pourrions nous aussi prendre plaisir au papillonnage littéraire sur la toile…
- Des éditions de qualités: textes dans le domaine public (ou sous licence libre).
- Le Wikipédia du livre.
Pierre Travers
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